Strooi met je logo voor naamsbekendheid

Voor elk bedrijf is een logo iets dat je bekendheid geeft. Vooral bedrijven die nog niet gevestigd zijn, hebben er baat bij om met dat logo te strooien. Hoe vaker iemand jouw logo voorbij ziet komen, hoe groter de kans dat hij nieuwsgierig wordt naar je bedrijf. Wist je dat iemand je logo drie keer gezien moet hebben, voor hij het onthoudt? Je kunt dus stellen: hoe vaker, hoe beter. We hebben een aantal tips voor je. Lees verder

Voordelen van thuis werken

Als je vanuit je eigen huis werkt, heeft dat zo zijn voor- en nadelen. In dit artikel benadrukken we de voordelen. De nadelen zijn wellicht dat in je eentje thuis werken best eenzaam is, of dat privé en zakelijk een beetje door elkaar loopt. Weegt dit op tegen de voordelen? Lees dit artikel en beslis daarna! Lees verder

Materialen combineren in de tuin

Hout en planten: meer materialen vind je niet in de tuin. Of toch wel? Je staat versteld van welke materialen in de gemiddelde tuin te vinden zijn. Wist je bijvoorbeeld dat er veel kunststof en betonsoorten in tuinen toegepast worden? Of metaal en grindstenen? Het is vaak de combinatie die het ‘m doet!

Hout met hout

Hout met hout, kan dat? Ja hoor, wist je dat je heel veel houtsoorten prima met elkaar kan combineren? Je bent geneigd als je eenmaal eiken hebt gebruikt, het bij eiken te houden, maar dat hoeft helemaal niet. In de tuin is immers ook niet elke boom van dezelfde houtsoort. En eigenlijk denk je toch nooit: die eikenboom staat helemaal niet mooi naast die beukenboom! Net als de verschillende schakeringen groen kun je de verschillende schakeringen bruin prima door elkaar heen gebruiken. En dat geeft je een scala aan mogelijkheden. Lees verder

Het Onderwijs Verbeteren met een Bewezen Methode

Gezamenlijk op weg naar beter onderwijs

Je koos om het onderwijs in te gaan omdat het je passie is, om kennis over te dragen aan leerlingen en ze te stimuleren in hun ontwikkeling. Jij hebt als leerkracht de expertise in huis om je leerlingen belangrijke kennis en vaardigheden bij te brengen. Maar het lijkt of iedereen zijn woordje klaar heeft staan over het onderwijs, hoe het beter moet en hoe het niet moet.

Onderwijs verbeteren doe je samen!
Ondertussen sta jij voor de klas en ervaar je de dagelijkse realiteit. Je verliest wanhopig veel tijd aan het afhandelen van administratieve en organisatorische randzaken, en dan nog die ellenlange vergaderingen. De werkdruk in het onderwijs ligt hoog en er zijn hoge eisen. Als leerkracht kom je daarom te weinig toe aan innovatie en verdieping van het onderwijs.

Hoe kunnen we ondanks de toenemende werkdruk het onderwijs verbeteren? Dat is een van de belangrijkste probleemstellingen waar Stichting leerKRACHT zich op richt. De stichting erkent de huidige problematiek en maakt zich sterk voor een gezonde onderwijscultuur; een cultuur waarbij je samen met je collega’s elke dag de problemen steeds iets beter te lijf kunt gaan. In Nederland wordt bij ruim 750 scholen in het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs, het mbo en in lerarenopleidingen gebruik gemaakt van de leerKRACHT methode. Op deze scholen wordt er weer bewust nagedacht over onderwijs.

De leerKRACHT methode
De aanpak van leerKRACHT ondersteunt bij het creëren van een verbetercultuur, waarmee je samen met andere leerkrachten, met de leerlingen en de schoolleiding het onderwijs verbetert. De volgende vier dingen worden hiermee bereikt:

  • Leraren ervaren meer plezier in hun onderwijsvak
  • Ze ervaren minder werkdruk
  • Leerlingen krijgen meer aandacht en zijn meer betrokken
  • Het onderwijs krijgt meer kwaliteit

Voor deze aanpak hanteert LeerKRACHT vier instrumenten. Deze instrumenten zijn ervoor om te integreren in het wekelijkse werkritme en om te gebruiken door het hele team. Je zult snel zien welk effect het heeft op jou en op de leerling, en gemotiveerd zijn om het onderwijs de kwaliteit te geven die het verdient.

De Bordsessie
Dit is een korte sessie waarin je samen met collega’s en de schoolleiding elke week de voortgang bespreekt op doelen die gezamenlijk zijn opgesteld.

Gezamenlijk lesontwerp
Van de doelen die je in teamverband hebt opgesteld, maak je een vertaalslag naar de dagelijkse lespraktijk. In deze sessie bereid je samen de lessen voor en maak je gebruik van elkaars vaardigheden en expertise. Onderwijs verbeteren doe je immers samen.

Feedback en lesbezoek
Een goede les betekent: van elkaar leren en met elkaar leren. Door lesbezoeken en gezamenlijk te kijken of de beoogde doelen gehaald zijn, krijg je meer inzicht in hoe het beter kan.

De stem van de leerling
Voor het opzetten van nieuwe lesdoelen haal je de meeste inspiratie bij de leerling of de student vandaan. Zij zijn goed in staat om feedback te geven over het onderwijs en kunnen betrokken worden bij de verbetering van het onderwijs.